Bài viết mới

Chevening Chinwag #04: DEVELOPING EDUCATIONAL TECHNOLOGY, EMBRACING BRISTOL’S DIVERSITY, AND ADAPTING TO THE NEW NORMAL

Chevening Chinwag #04: DEVELOPING EDUCATIONAL TECHNOLOGY, EMBRACING BRISTOL’S DIVERSITY, AND ADAPTING TO THE NEW NORMAL

Chevening Chinwag* is a series of informal pleasant conversations with our Vietnamese Chevening scholars, who are currently experiencing their exciting, challenging, and life-changing Chevening journeys. Read along and you will gain insights into: Personal reviews of UK universities: in-class learning method, university facilities, available support 

Chevening Chinwag #03: Integrating Software Developing with Journalism, Building a Sustainability Game, and the AGENDA TikTok challenge!

Chevening Chinwag #03: Integrating Software Developing with Journalism, Building a Sustainability Game, and the AGENDA TikTok challenge!

Chevening Chinwag* is a series of informal pleasant conversations with our Vietnamese Chevening scholars, who are currently experiencing their exciting, challenging, and life-changing Chevening journeys. Read along and you will gain insights into: Personal reviews of UK universities: in-class learning method, university facilities, available support 

Chevening Chinwag #02: Online Teaching, Virtual Networking Drink, Planting Trees with Chevening

Chevening Chinwag #02: Online Teaching, Virtual Networking Drink, Planting Trees with Chevening

Chevening Chinwag* is a series of informal pleasant conversations with our Vietnamese Chevening scholars, who are currently experiencing their exciting, challenging, and life-changing Chevening journeys.

Read along and you will gain insights into:

  • Personal reviews of UK universities: in-class learning method, university facilities, available support to international students;
  • Tips on how to maximise their UK experience: attending Chevening activities, university workshops, interning, volunteering, and travelling;
  • Advice on how and why you should apply to Chevening.

Feel free to drop in your questions in the comments below, and follow our next editions to see your inquiries answered!

[*] Chinwag (n.) /ˈtʃɪn.wæɡ/: a long and pleasant conversation between friends.

In this edition, Ho Anh Tung – our current Chevening scholar, studying Environmental Technology at Imperial College London – will share with you how his university is a prime example of advanced integration into online teaching even prior to COVID-19 pandemic, glimpses into his graduation thesis on green infrastructure, various meaningful Chevening activities that he had participated in, and why you should apply to Chevening and study in the UK.

 

===

Imperial College London is regularly ranked as one of the ten best universities in the world, and is well known for its environmental courses. Could you share with us your personal evaluation of the university, and what stood out to you about the university?

Prior to COVID-19, I had plenty of opportunities to attend courses and events organised by the top academics in environmental engineering. Imperial is home to The Grantham Institute for Climate Change, The Energy Future Labs and The Data Science Institute; all of which carried a respectable network of leading academics. You won’t find a day where there isn’t any interesting conference or seminar taking place.

COVID-19 pandemic had created a lot of changes in ways universities operate. How did you feel about Imperial’s response to COVID-19 and did you receive any support from the department or university during this unprecedented time?

While such opportunities might have been cut short by the current lockdown, the students still receive immense support from the college. With an online teaching system installed well before 2020, both students and staff did not have much difficulty transitioning to web-based education. Having led the research on COVID-19 with other universities, the college was also capable of providing the latest update on the virus and mental health support where necessary.

During this time, many students are working on their graduation thesis, could you offer some glimpses into your thesis topics, and whether you intend to incorporate any COVID-19 element into it?

Prior to Chevening, I spent more than two years conducting due diligence processes for infrastructure projects financed by international lenders. Such experience piqued my interest in sustainable financing employed by development banks such as the Asian Development Bank (ADB) and the World Bank. With the recent surge in public’s concern for climate change and its impacts, I’d hope to review the existing environmental and social framework adopted by banks and identify any potential gaps in my dissertation. The desired outcome for my thesis would be recommendation to improve on banks’ existing framework and promote the financing of green infrastructure. The thesis will be conducted under supervision from both Imperial and Oxford.

It is also worth noting that the impact from COVID-19 on future infrastructure investment will be discussed in my thesis. This supplementary section was recommended by a professor teaching Health Data Analytics and Machine Learning in Imperial. While he was not working on the field of sustainability, he was interested in the thesis regardless and made a brilliant recommendation.

Cheveners utilise their time in the UK doing a lot more than just excelling in their classes. Could you share with us some of the most interesting extracurricular activities that you have been able to do, either pre-COVID or post-COVID?

My best decision last year was to bring my loved ones to the UK and enjoy Christmas together. We had such a wonderful time visiting the different Christmas Markets, ice skating in Winter Wonderland and enjoying Boxing Day shopping. The Christmas nightlight in London was truly photogenic with activities and crowds of people that would be hard to find nowadays. If I had planned for an Easter visit, it would have turned into a disaster.

It was also fortunate that I was able to partake in Tree for Cities’s initiative to plant 10,000 urban trees in 11 cities across the country together with many other Cheveners. The event took place on February 11 when hundreds of volunteers including Cheveners took to Marnham Fields in the London Borough of Ealing. It was there that we joined hands to improve the woodland habitat for the stag beetles, reduce air pollution and enhance urban greenspace.

Even during COVID, Chevening continued to provide scholars with networking events and the one that I joined was the Chevening Sustainability Network drink. The last one that we held on the 4th of June recorded more than 30 participants on Zoom. We had two presentations with a notable Chevening alumni from British Petroleum (BP). Most sustainability presentations from the oil & gas industry would spark intense questioning from the audience and that day was no exception. Regardless, everyone was respectful in their discussion and we had a blast exploring the different perspectives on this matter.

Finally, do you have any words of wisdom/advice for applicants who are interested in applying for Chevening, but might be hesitant as to 1. Thinking that Chevening is too difficult;
2. COVID-19 study implications?

I don’t think the applicants for this year or any subsequent year should be deterred by the situation surrounding their time of study. All universities in the UK are capable of providing a timely response to most disruptions. The counselling team and student union will be there to support both local and international students. If you have the drive to join Chevening, you will certainly possess the resilience and tenacity to overcome this situation.

 

CHEVENING CHINWAG #01: HỌC TẬP VÀ DỰ DẠ TIỆC “KIỂU HARRY POTTER” TẠI CAMBRIDGE, YOGA VỚI CHEVENING, VÀ “GẶP GỠ MÙA COVID” CÙNG GIA ĐÌNH CHEVENING VIỆT NAM

CHEVENING CHINWAG #01: HỌC TẬP VÀ DỰ DẠ TIỆC “KIỂU HARRY POTTER” TẠI CAMBRIDGE, YOGA VỚI CHEVENING, VÀ “GẶP GỠ MÙA COVID” CÙNG GIA ĐÌNH CHEVENING VIỆT NAM

Chevening Chinwag* là một chuỗi những buổi trò chuyện với các học giả Chevening Việt Nam. Các Cheveners sẽ chia sẻ về chặng đường Chevening sinh động, thách thức và đáng nhớ của họ. Theo dõi series bài viết này, bạn sẽ nhận được: Chia 

Nước Anh những Ngày Lockdown

Nước Anh những Ngày Lockdown

Nhằm giảm sự lây lan của đại dịch Covid-19, từ ngày 23/3, Anh đã chọn phương án phong tỏa (lockdown), đóng cửa trường học, văn phòng, trung tâm thương mại và các tụ điểm công cộng khiến cuộc sống thường nhật của người dân bị 

Trải nghiệm Học tập và Thực tập tại Anh của Thầy giáo Trường Y – Học giả Chevening Nguyễn Ngọc Minh

Trải nghiệm Học tập và Thực tập tại Anh của Thầy giáo Trường Y – Học giả Chevening Nguyễn Ngọc Minh

Nguyễn Ngọc Minh, học giả Chevening ngành Cardiovascular Health and Rehabilitation (Sức khỏe Tim mạch và Phục hồi Chức năng) tại Đại học Chester, là một trong số những học giả Việt Nam tiêu biểu được trao học bổng Chevening năm học 2019 – 2020. Là một thành viên tích cực tham gia các hoạt động công tác xã hội, anh đã tham gia nhiều hoạt động đóng góp cho cộng đồng tại Anh trong hành trình Chevening của mình. Ban điều phối học bổng Chevening tại Việt Nam chúng tôi đã có một buổi trò chuyện trực tuyến với anh. Hãy tiếp tục theo dõi để biết thêm về trải nghiệm Chevening của Minh nhé!

 

Anh có cảm nhận gì về việc học tập và sự hỗ trợ của trường đại học tại Vương Quốc Anh? Anh có thể chia sẻ thêm về hoạt động nào bổ ích tại trường mà anh đã nhận được trong quá trình học tập tại Vương Quốc Anh không?

Việc học tập tại Anh chú trọng vào sự độc lập, năng động và sự sáng tạo của người học. Chương trình đào tạo luôn có xu hướng thúc đẩy người học năng động và tự tìm kiếm các cơ hội cho mình cả bên trong và bên ngoài trường học. Việc áp dụng mô hình “active students” này giúp sinh viên phải tự phát triển nhiều kỹ năng khác bên cạnh khả năng học thuật để có để đáp ứng và thích ứng với yêu cầu ngày càng cao của môi trường lao động. Các Giáo sư và các giáo viên luôn sẵn sàng hỗ trợ mình khi mình gặp khó khăn. Trong những ngày đầu còn bỡ ngỡ với môi trường mới, mình luôn được các câu lạc bộ thể thao hay trung tâm sinh viên quốc tế hỗ trợ trong việc viết và nộp các bài luận của mình. Việc được hỗ trợ từ những ngày đầu đã hỗ trợ mình rất nhiều trong việc hòa nhập với môi trường mới nhanh hơn và tốt hơn.

 

Anh có thể chia sẻ về các hoạt đông đóng góp cho xã hội mà anh đã và đang tham gia tại Vương Quốc Anh không?

Trong suốt 1 năm học tại Anh mình có cơ hội thực tập tại Countess of Chester Hospital của NHS Foundation Trust. Việc được thực tập ở đây là 1 trải nghiệm tuyệt vời không chỉ bởi vì những kiến thức chuyên môn được cung cấp, mà mình còn được tham gia vào các hoạt động giáo dục và chăm sóc bệnh nhân của trung tâm. Các hoạt động này giúp mình nhận ra được giá trị cốt lỗi của NHS đó là đặt Người bệnh vào vị trí trung tâm của điều trị, và khi người bệnh được giáo dục và hiểu rõ về tình trạng sức khỏe của chính bản thân mình thì việc can thiệp và tuân thủ can thiệp sẽ được cải thiện từ đó mức độ chăm sóc ở mức độ ban đầu sẽ được cải thiện và chất lượng cuộc sống của người bệnh sẽ được cải thiện tốt hơn. Việc được tham gia trực tiếp vào các hoạt động tương tác và hỗ trợ người bệnh trực tiếp tại cộng đồng giúp củng cố mong muốn triển khai mô hình điều trị với người bệnh là trung tâm tại Việt Nam.

Một hoạt động xã hội khác mà mình được may mắn tham gia đó là chương trình cải tạo 1 khu vực nhỏ tại thành phố Chester thành một khu vực sinh thái đầm lầy nhằm giúp giảm thiểu ảnh hưởng của lũ lụt, cải thiện dinh dưỡng đất và chất lượng nguồn nước. Những khóa học ngắn về sự tương tác của tự nhiên không chỉ cung cấp các kiến thức về mặt tự nhiên mà thông qua các hoạt động của chương trình còn giúp mình nâng cao khả năng làm việc nhóm, tương tác, lên kế hoạch cũng như giải quyết vấn đề. Tuy nhiên vì giãn cách xã hội mà mình không thể tiếp tục tham gia chương trình, nhưng những trải nghiệm rất quý giá trong suốt thời gian mình tham gia sẽ là những kỹ năng sẽ hỗ trợ mình rất nhiều trong công việc của mình.

 

Ban Thư Ký học bổng Chevening cũng tổ chức rất nhiều hoạt động cho các học giả, hoạt động nào để lại ấn tượng lớn nhất với anh?

Bên cạnh việc hỗ trợ các học giả trong việc học tập và thích nghi với cuộc sống mới tại Anh, Chevening tổ chức rất nhiều các hoạt động nhằm tạo liên kết giữ các học giả đến từ nhiều nước. Trong các hoạt động mình đã tham gia thì mình nhớ nhất là sự kiện mình được Thứ trưởng Ngoại giao Bà Heather Wheeler tiếp đón tại nhà ngoại giao của Bộ Ngoại giao Vương quốc Anh. Không chỉ được trải nghiệm và thưởng thức ẩm thực và văn hóa giao tiếp tinh tế của người Anh mà mình còn có cơ hội trao đổi với các học giả và các chuyên gia khác về những vấn đề mà mình quan tâm. Việc tham gia sự kiện cũng giúp mình xây dựng sự tự tin và tạo các mối quan hệ.

 

Là người xuất sắc đạt được học bổng danh giá Chevening, anh có cảm nghĩ và cảm xúc gì? Anh có lời khuyên nào dành cho các bạn muốn ứng tuyển cho học bổng Chevening, nhất là trong sự chuyển dịch mạnh mẽ của cách mạng công nghiệp 4.0 cũng như tình hình dịch bệnh COVID-19 hiện tại?

Là người may mắn và phù hợp với các tiêu chí của học bổng Chevening, đương nhiên vui mừng là cảm giác chủ đạo không chỉ vì mình đã hoàn thành được ước mơ của mình mà còn là vì mình được tiếp xúc với một hệ thống giáo dục hàng đầu trên thế giới, được trải nghiệm nền văn hóa lịch sử lâu đời.

Lời khuyên dành cho các bạn muốn ứng tuyển học bổng Chevening là, các bạn hãy tự tin ứng tuyển học bổng, nếu có đủ đam mê và quyết tâm các bạn sẽ làm được. Một lợi ích cực kỳ to lớn trong suốt quá trình ứng tuyển học bổng của bản thân mình là mình nhận ra được điểm mạnh và các khiếm khuyết của mình và cố gắng điều chỉnh và cải thiện bản thân trong suốt quá trình đó, cho dù có thành công hay không thì đây cũng sẽ là 1 trải nghiệm cực kỳ quý giá của bản thân các bạn. Trong thời đại 4.0 này mình nghĩ rằng giỏi không phải là một điều bắt buộc quan trọng nhất để thành công, mình nghĩ mỗi người trong chúng ta đều có 1 tài năng nào đó, tìm ra điểm mạnh của mình và phát huy điều đó sẽ giúp các bạn thành công. Và may mắn thay là quá trình ứng tuyển học bổng Chevening sẽ giúp các bạn điều này. “KEEP CALM AND CARRY ON”.

 

Cảm ơn anh đã chia sẻ những trải nghiệm của mình qua buổi trao đổi ngắn này. Anh còn điều gì muốn chia sẻ không?

Nhân cơ hội này, mình cũng muốn gửi lời cảm ơn tới Ban thư ký học Bổng Chevening, Bộ Ngoại giao Anh, và nhà tài trợ Prudential vì sự hỗ trợ nhiệt tình trong chặng đường học bổng Chevening của mình. Đó là cơ hội đặc biệt trong đời để mình có thể trải nghiệm nền giáo dục và văn hóa Anh, định hình sự nghiệp tương lai của mình.

Mình đặc biệt cảm ơn những nỗ lực của Ban thư ký trong việc kết nối mình với những học giả Chevening khác trên khắp thế giới. Đây là một trong những mạng lưới và những người tuyệt vời nhất mình từng biết trong đời. Nhờ thời gian sống ở Anh, năm 2019 chắc chắn là một trong những năm tuyệt nhất trong cuộc đời mình, không chỉ làm phong phú kiến ​​thức mà còn giúp mình thay đổi thái độ và hành vi theo hướng tích cực hơn.

Một lần nữa, mình muốn gửi lời cảm ơn tới nhà tài trợ Prudential vì sự hỗ trợ dành cho mình. Mình hy vọng rằng có thể đóng góp cho sự phát triển bền vững của cộng đồng – cũng là tầm nhìn của Prudential.

Cảm ơn anh đã giành thời gian tham dự buổi nói chuyện này. Chúc anh thật nhiều sức khỏe và thêm nhiều thành công!