Tag: học bổng chevening

Mình rút ra điều gì từ Bài luận về Networking apply học bổng Chevening

Mình rút ra điều gì từ Bài luận về Networking apply học bổng Chevening

Xin chào, Mình là Tú – Chevening Scholar khóa 2021-2022. Trong bài viết này, mình muốn chia sẻ một số điều mình đã rút ra từ trải nghiệm viết bài luận Relationship-building skills (gọi tắt là Networking) trong hồ sơ ứng tuyển Chevening. Hy vọng …

Gợi ý viết bài luận Career Plan apply học bổng Chevening

Gợi ý viết bài luận Career Plan apply học bổng Chevening

Xin chào các bạn, mình là Micheal Hoang, Chevening Scholar khoá 21/22 và sẽ học Thạc sỹ Luật Sở hữu trí tuệ tại Đại học Queen Mary, London vào tháng 9 này. Hôm nay, mình xin chia sẻ với các bạn một số kinh nghiệm …

CHEVENING, HÀNH TRÌNH CẢI THIỆN BẢN THÂN KHÔNG NGỪNG NGHỈ

CHEVENING, HÀNH TRÌNH CẢI THIỆN BẢN THÂN KHÔNG NGỪNG NGHỈ

Chào các bạn, mình là Hạnh, sinh năm 1989. Mình đã may mắn nhận học bổng Chevening khóa 2021-2022 sau 4 năm apply. Thực sự nhiều người hỏi tại sao mình lại kiên trì apply suốt 4 năm như vậy? Mình xin chia sẻ hơi dài một chút về câu chuyện cũng như hành trình hoàn thiện bản thân của mình trước khi đậu Chevening.

1. Hiểu rõ chính mình

Bạn nên tự chiêm nghiệm về bản thân, nhu cầu chính mình, tiêu chí học bổng, đặc thù của nước Anh cũng như điểm đặc biệt ở Anh mà bạn muốn tìm kiếm. Đối với nhiều người, câu hỏi tại sao chọn UK, các bạn có thể nịnh rằng UK là một nước đẹp lung linh, có nền giáo dục tiên tiến. Nhưng với mình, câu trả lời rất cụ thể: bên cạnh những thế mạnh về kinh tế, tài chính, giáo dục và văn hoá lâu đời, mình muốn học kiến thức về thiết kế thuốc ung thư và hoạt động từ thiện ung thư ở nơi có đang có mô hình này mạnh nhất thế giới. Hãy tìm nguyên nhân thực sự khiến bạn yêu quý đất nước này và viết vào trong essay của mình nhé. Hãy HIỂU MÌNH VÀ ĐIỀU MÌNH ĐANG TÌM KIẾM.
Mình thích nghiên cứu thuốc ung thư và thích làm từ thiện. Mình có ước mơ từ nhỏ là nghiên cứu thuốc ung thư từ dược liệu của Việt Nam để giúp người bệnh có liệu pháp điều trị rẻ hơn, cũng như khám phá tiềm năng của cây dược liệu VN. Bên cạnh đó mình đã làm từ thiện hơn 9 năm, và hơn 3 năm hoạt động trong nhiều hoạt động hỗ trợ bệnh nhân ung thư. Bản thân mình mong muốn tìm được 1 sự giao thoa và kết hợp giữa nghiên cứu ung thư và hỗ trợ bệnh nhân ung thư. Trong quá trình tìm hiểu, mình thấy ở UK có ‘Cancer Research UK’ là quỹ nghiên cứu và từ thiện ung thư lớn nhất thế giới. Đây là mô hình mà mình ao ước có thể học hỏi và mang cách vận hành về VN. Do đó, mình quyết tâm theo đuổi UK và Chevening suốt 4 năm trời, chấp nhận học thêm 1 bằng thạc sĩ nữa để có thể vừa học kiến thức chuyên môn vừa có kỹ năng vận hành hoạt động hỗ trợ bệnh nhân ung thư một cách bền vững.
Hiểu bản thân cũng là một yếu tố quyết định để chọn trường. Mình rất phân vân giữa UCL (top 1 ở UK về ung thư, cao hơn cả Oxford và Cambridge và đặt lại London hoa lệ) với Glasgow (ranking thấp hơn nhiều và ở Scotland, lạnh kinh khủng, tiếng nói khó nghe nhưng chương trình cực kì đúng định hướng của mình, như kiểu viết ra dành cho mình). Những người không thân sẽ khuyên mình chọn UCL vì danh tiếng, vì các tiện ích của London, nhưng người hiểu và biết mục đích của mình, đều khuyên mình chọn Glasgow. Hãy nhớ và hiểu rõ mình cần gì. Như một câu nói đùa, khi cưới một cô gái, mình không cần bạn đó là hoa hậu, chỉ cần hợp và làm mình bình an, hạnh phúc mỗi ngày là được.

HÃY CHỌN NGÀNH MÀ BẠN SẼ HẠNH PHÚC MỖI NGÀY ĐẾN TRƯỜNG.

2. Cải thiện CV và kinh nghiệm của bản thân

Có thể ít người nói với bạn nên cải thiện CV và lý lịch bản thân. Tuy nhiên đây là điều quan trọng nhất. Nói cách dân dã hơn, cải thiện CHẤT LƯỢNG CON NGƯỜI VÀ KINH NGHIỆM của bạn.
Hãy thẳng thắn nhìn lại CV của mình (hoặc tự đổi tên mình với tên người khác) để xem mình đã đủ tiềm năng để được người ta đầu tư chưa? Bạn hãy nghĩ hội đồng xét cho bạn học bổng là quyết định đầu tư vào con người với số tiền không nhỏ.

Vậy thì BẠN ĐÃ ĐỦ CHẤT LƯỢNG CHƯA?
Sau khi mình rớt năm đầu tiên, mình thay đổi công việc, mở dự án, lập thư viện kiến thức ung thư miễn phí cho người VN dịch từ Cancer Research UK và nhiều database uy tin, chuyển công việc về dạy ở trường đại học (lương thấp và chức thấp hơn việc cũ), tham gia giảng dạy và nghiên cứu ở mảng hoạt chất chống ung thư để có cả kinh nghiệm lẫn network thật sự trong lĩnh vực này, cũng như nhìn rõ được mình cần làm gì để đạt ước mơ của mình.
Bạn có nghĩ tại sao Hội đồng yêu cầu bạn phải có ‘Study in UK plan’ và ‘Future Plan’ không? Để hiểu bạn thiếu gì, muốn học gì và bạn có thực sự có ích không. Đúng là học lên thì tốt cho sự phát triển cá nhân của bạn. Nhưng ở góc độ nhà đầu tư, hoặc chính phủ, họ cần nhìn thấy tiềm năng và sự hữu ích trong việc đầu tư tiền vào bạn. Hãy viết bài luận với con mắt của người đánh giá. Hãy xem mình như một lựa chọn để panel đầu tư vào bạn mà không phải ứng viên khác? Bạn có tầm và có tâm không? Hay nói trần trụi hơn, cho bạn học thì bạn có mang lại lợi ích cho UK hoặc VN hay không? Nếu bạn chỉ nghĩ đến đổi đời mà không có thể hiện rõ tiềm năng cống hiến được, khả năng được chọn có lẽ hơi khó.
Muốn có ‘Study plan’ tốt, bạn cần hiểu mình. Muốn có ‘Future Plan’ tốt, bạn cần có kinh nghiệm để nhìn được lỗ hổng vấn đề, tìm giải pháp thực tế và góp phần vào việc cải thiện lỗ hổng đó. Do đó trên con đường học hỏi, có kinh nghiệm, bạn sẽ dần có cách nhìn sâu sắc về những vấn đề cần cải thiện. Hiểu biết đúng tình hình thực tế đương nhiên sẽ thuyết phục được hội đồng.

Do đó, hãy LUÔN HỌC HỎI VÀ CẢI THIỆN MÌNH MỖI NGÀY.

3. Cách chuẩn bị các bài essay


Nhiều bạn tìm kiếm các bài luận mẫu để học theo, nhưng theo mình, bài luận tốt nhất là bài viết đúng nhất về suy nghĩ, định hướng và con đường của mình.
Chevening là học bổng đánh giá tiềm năng về ‘leadership’, ‘networking’ và ‘future plan’. Do đó hãy hiểu rõ như thế nào ‘leadership’, ‘networking’ cũng như có được tầm nhìn rõ về những vấn đề mình thực sự quan tâm để đưa vào bài luận. Nếu bạn chưa đậu, cả Chevening và học bổng khác, hãy nhờ bạn bè đọc dùm các bài luận và đánh giá. Nếu tìm ra được đâu là điểm yếu trong hồ sơ, hãy tìm cách cải thiện nó.

4. Cải thiện ‘leadership’ và ‘networking’

‘Leadership’ không nhất thiết đỏi hỏi bạn phải nắm một vị trí lãnh đạo, bạn có thể tự lãnh đạo bản thân, truyền cảm hứng cho mọi người. Hãy đọc nhiều về ‘leadership’ và làm sao để trở thành một người có sức hút. Có 2 câu nói mình luôn mang theo trong mình:

  • (1) Bạn không cần là người giỏi nhất để là người có ích, bạn chỉ cần cống hiến cái bạn giỏi nhất và bạn đã trở nên là người cực kì có ích cho xã hội
  • (2) Nếu bạn có ước mơ, bạn sẽ mời người khác cùng xây ước mơ của bạn. Nếu bạn không có ước mơ, bạn đang đi xây ước mơ của người khác


Hai câu nói này thể hiện rõ việc thấu hiểu bản thân, có định hướng và truyền cảm hứng cho người xung quanh. Người có khả năng lãnh đạo sẽ ảnh hưởng đến người khác từ trái tim, chứ không phải quyền lực hay con số chỉ tiêu công việc. Do đó, hãy tự tin thể hiện những khao khát, cũng như những khả năng mình có thể tạo ảnh hưởng đến mọi người, dù đó là hình thức của một chức danh, một vị trí lãnh đạo thực sự hay chưa có danh phận. Người lãnh đạo thực sự sẽ luôn tôn trọng và yêu thương những người xung quanh.
Về ‘networking’, đừng ngại về việc mình hướng nội hay hướng ngoại. Bạn có thể liệt kê các mối quan hệ. Tuy nhiên nhớ lưu ý đến chất lượng mối quan hệ chứ không phải chỉ có số lượng mối quan hệ.
Nếu bạn chưa giao tiếp giỏi, hãy tập cải thiện bằng cách giao tiếp với mọi người bằng cả tấm lòng. Mình mong điều gì thì nói rõ với họ, và đối xử với người đối diện như cách mình muốn được đối xử lại. Đương nhiên có kết nối với người có uy tín là điểm cộng, nhưng đừng lạm dụng nó. Đừng liệt kê những mối quan hệ với người quá lớn mà không thực sự giúp đỡ bạn. Bản thân mình là người thích chăm sóc người khác, mình luôn tìm một điểm hay để học từ người đối diện, và tặng họ 1 món quà nhỏ, có thể là một nụ cười hoặc sự quan tâm như 1 vài câu hỏi thăm để tặng ng đối diện 1 vài khoảnh khắc nhẹ nhàng, rũ bỏ âu lo trong 1 ngày bận rộn. Cũng vì vậy mà mình được bao bọc xung quanh bởi bạn bè mà mình thật tâm thương mến họ và họ cũng thương mình.
Mình làm cộng đồng, nên “36 kế, hỏi là lẹ nhất”. Một ví dụ về quick connect, chỉ một ngày sau khi nhận kết quả, mình đã tích cực hỏi thăm, cũng như may mắn được các bạn cùng kết nối nên team đã tập hợp được 21 bạn năm nay. Hiện nay team có 26 bạn, tức là 1 ngày tụi mình đã tìm được phần lớn team. Không phải mình giỏi, mà vì mình chịu khó đi hỏi, và hỏi đúng nhu cầu mọi người là được kết nối vì chúng mình đều mong muốn được kết nối với những người bạn đồng hành và cùng nhau chuẩn bị hành lý thật tốt. Hỏi đúng nhu cầu và hỗ trợ mọi người có thể được xem là một món quà của sự đồng hành mà mình muốn trao tặng với một cái tâm chân thành nhất. Hãy kết nối với mọi người bằng trái tim chân thật và thương yêu, mọi người sẽ thương yêu và kết nối tốt lại với mình.
Mình tin rằng mọi sự cố gắng đều sẽ được đền đáp. Let the result speak for you.Và cuối cùng, mình nghĩ việc đậu năm nay là đúng thời điểm với mình. Nếu những năm trước đậu mình sẽ huênh hoang và tự cao, nhưng nay mình đón nhận kết quả với tâm khiêm cung, biết ơn và trân trọng giá trị đẹp của cuộc sống.

Chúc các bạn nhiều sức khoẻ và sớm thành công trên con đường chinh phục học bổng Chevening nhé.


Tác giả: Hạnh Nguyễn – Học giả Chevening 2021/2022

NORWICH – BÀ GIÀ XỨ SƯƠNG MÙ

NORWICH – BÀ GIÀ XỨ SƯƠNG MÙ

Norwich – trước khi đến với UEA (University of East Anglia), đến với nước Anh thì Norwich với mình là một cái tên đầy xa lạ. Trớ trêu thay mình còn phát hiện ra có 1 nơi cũng mang tên Norwich nhưng ở tận nước …

Chevening Chinwag #03: Integrating Software Developing with Journalism, Building a Sustainability Game, and the AGENDA TikTok challenge!

Chevening Chinwag #03: Integrating Software Developing with Journalism, Building a Sustainability Game, and the AGENDA TikTok challenge!

Chevening Chinwag* is a series of informal pleasant conversations with our Vietnamese Chevening scholars, who are currently experiencing their exciting, challenging, and life-changing Chevening journeys. Read along and you will gain insights into: Personal reviews of UK universities: in-class learning method, university facilities, available support …

Chevening Chinwag #02: Online Teaching, Virtual Networking Drink, Planting Trees with Chevening

Chevening Chinwag #02: Online Teaching, Virtual Networking Drink, Planting Trees with Chevening

Chevening Chinwag* is a series of informal pleasant conversations with our Vietnamese Chevening scholars, who are currently experiencing their exciting, challenging, and life-changing Chevening journeys.

Read along and you will gain insights into:

  • Personal reviews of UK universities: in-class learning method, university facilities, available support to international students;
  • Tips on how to maximise their UK experience: attending Chevening activities, university workshops, interning, volunteering, and travelling;
  • Advice on how and why you should apply to Chevening.

Feel free to drop in your questions in the comments below, and follow our next editions to see your inquiries answered!

[*] Chinwag (n.) /ˈtʃɪn.wæɡ/: a long and pleasant conversation between friends.

—

In this edition, Ho Anh Tung – our current Chevening scholar, studying Environmental Technology at Imperial College London – will share with you how his university is a prime example of advanced integration into online teaching even prior to COVID-19 pandemic, glimpses into his graduation thesis on green infrastructure, various meaningful Chevening activities that he had participated in, and why you should apply to Chevening and study in the UK.

 

===

Imperial College London is regularly ranked as one of the ten best universities in the world, and is well known for its environmental courses. Could you share with us your personal evaluation of the university, and what stood out to you about the university?

Prior to COVID-19, I had plenty of opportunities to attend courses and events organised by the top academics in environmental engineering. Imperial is home to The Grantham Institute for Climate Change, The Energy Future Labs and The Data Science Institute; all of which carried a respectable network of leading academics. You won’t find a day where there isn’t any interesting conference or seminar taking place.

COVID-19 pandemic had created a lot of changes in ways universities operate. How did you feel about Imperial’s response to COVID-19 and did you receive any support from the department or university during this unprecedented time?

While such opportunities might have been cut short by the current lockdown, the students still receive immense support from the college. With an online teaching system installed well before 2020, both students and staff did not have much difficulty transitioning to web-based education. Having led the research on COVID-19 with other universities, the college was also capable of providing the latest update on the virus and mental health support where necessary.

During this time, many students are working on their graduation thesis, could you offer some glimpses into your thesis topics, and whether you intend to incorporate any COVID-19 element into it?

Prior to Chevening, I spent more than two years conducting due diligence processes for infrastructure projects financed by international lenders. Such experience piqued my interest in sustainable financing employed by development banks such as the Asian Development Bank (ADB) and the World Bank. With the recent surge in public’s concern for climate change and its impacts, I’d hope to review the existing environmental and social framework adopted by banks and identify any potential gaps in my dissertation. The desired outcome for my thesis would be recommendation to improve on banks’ existing framework and promote the financing of green infrastructure. The thesis will be conducted under supervision from both Imperial and Oxford.

It is also worth noting that the impact from COVID-19 on future infrastructure investment will be discussed in my thesis. This supplementary section was recommended by a professor teaching Health Data Analytics and Machine Learning in Imperial. While he was not working on the field of sustainability, he was interested in the thesis regardless and made a brilliant recommendation.

Cheveners utilise their time in the UK doing a lot more than just excelling in their classes. Could you share with us some of the most interesting extracurricular activities that you have been able to do, either pre-COVID or post-COVID?

My best decision last year was to bring my loved ones to the UK and enjoy Christmas together. We had such a wonderful time visiting the different Christmas Markets, ice skating in Winter Wonderland and enjoying Boxing Day shopping. The Christmas nightlight in London was truly photogenic with activities and crowds of people that would be hard to find nowadays. If I had planned for an Easter visit, it would have turned into a disaster.

It was also fortunate that I was able to partake in Tree for Cities’s initiative to plant 10,000 urban trees in 11 cities across the country together with many other Cheveners. The event took place on February 11 when hundreds of volunteers including Cheveners took to Marnham Fields in the London Borough of Ealing. It was there that we joined hands to improve the woodland habitat for the stag beetles, reduce air pollution and enhance urban greenspace.

Even during COVID, Chevening continued to provide scholars with networking events and the one that I joined was the Chevening Sustainability Network drink. The last one that we held on the 4th of June recorded more than 30 participants on Zoom. We had two presentations with a notable Chevening alumni from British Petroleum (BP). Most sustainability presentations from the oil & gas industry would spark intense questioning from the audience and that day was no exception. Regardless, everyone was respectful in their discussion and we had a blast exploring the different perspectives on this matter.

Finally, do you have any words of wisdom/advice for applicants who are interested in applying for Chevening, but might be hesitant as to 1. Thinking that Chevening is too difficult;
2. COVID-19 study implications?

I don’t think the applicants for this year or any subsequent year should be deterred by the situation surrounding their time of study. All universities in the UK are capable of providing a timely response to most disruptions. The counselling team and student union will be there to support both local and international students. If you have the drive to join Chevening, you will certainly possess the resilience and tenacity to overcome this situation.